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童颜童戏,自做用剧 ——五(1)班全体同学“亲身”走进“经典”
作者:曹桂彬 马夕又  来源:德阳市庐山路小学  发布日期:2018-06-04

       如果仅仅是为给孩子们提供舞台,那么这将是一个多么普通的六一儿童节!如果再给孩子们提供一个施展才华的“后台”,那这将是一个烙在她们童年中最美的儿童节!

      在庐山路小学五年级一班,真的为孩子们既提供了舞台,也提供了后台!台前幕后都是孩子们自己的身影。47个孩子,自动分组,自己认为自己是导演的,就手持导筒;自己觉得擅编故事的,就执笔编剧;自己觉得能演善变的,就化身主演;自己觉得自己能操控灯光的,就稳坐调灯台,为剧目营造环境;自己觉得能做ppt还能操作大屏幕的,就稳坐导播台,切换自如;自己觉得能hold住全场的,就隐身幕后,舞台监督一气呵成……每一个剧组所有角色和工作岗位都被孩子们自己安排得紧紧有条。孩子们分工明确、配合默契,表现力、完整性都很不错。

      如果说用诵读体验经典是一艘载动语文的轮船,那么用孩子们自编自导自行组织的课本剧展演就是一艘畅游大海的潜艇,演绎经典的剧目,游弋在经典的海洋。